?

? ? ? ?加州山景市——我的孩子要怎樣才能找到工作？這恐怕是我最經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)問(wèn)題了。今年2月，我采訪(fǎng)了拉茲洛·博克(Laszlo Bock)，他是谷歌(Google)所有招聘工作的負責人，而谷歌每周大約招聘100名新人。我想要弄清楚，谷歌這樣的公司要招什么樣的人，以及它為什么越來(lái)越愿意雇傭沒(méi)有大學(xué)文憑的求職者。博克的言論引發(fā)了讀者的大量反饋，尤其是他的這個(gè)觀(guān)點(diǎn)：如今的雇主不那么在乎你有哪些知識，或者你是在哪里學(xué)到的這些知識——谷歌的機器不缺知識，他們更在乎你能用自己的知識創(chuàng )造什么價(jià)值。在畢業(yè)季來(lái)臨之際，我再次來(lái)到谷歌，請博克不光針對來(lái)谷歌求職的人，而是對所有求職者提出一個(gè)最好的建議。以下是我們談話(huà)內容的摘錄。

?

? ? ? ? 你不是想說(shuō)大學(xué)教育毫無(wú)價(jià)值吧？

? ? ? ?“我不是覺(jué)得人們不應該上大學(xué)，”博克說(shuō)。而是說(shuō)，在18到22歲的人，以及晚幾年讀大學(xué)的人當中，“大多數人沒(méi)有對為什么要上學(xué)，以及想要從中取得什么進(jìn)行足夠的思考?！碑斎?，我們想要讓公民有文化，人人都有基本的知識，從而在其基礎上獲得技能。這對社會(huì )有好處。但是，他接著(zhù)說(shuō)，不要只是因為你覺(jué)得應該上大學(xué)，只想有個(gè)本科學(xué)歷，就去上大學(xué)?！白钪匾氖?，在決定你想要從這筆教育投資中得到什么時(shí)，你要目的明確、堅持目標?！边@是時(shí)間、精力和金錢(qián)的巨大投資，人們應該“格外努力地思考自己將得到何種回報”。

? ? ? ?博克說(shuō)，一旦上了大學(xué)，要確保你從中不僅可以拓寬知識，還能得到在如今的職場(chǎng)有價(jià)值的技能。你的大學(xué)學(xué)歷不再代表著(zhù)你擁有做某種工作的能力或特質(zhì)。

? ? ? ?這些特質(zhì)都包括什么？其中一個(gè)就是勇氣，他說(shuō)。博克一邊整理那一周雇傭的大約100名新員工的簡(jiǎn)歷，一邊解釋說(shuō)：“我曾在校園里和一名計算機科學(xué)和數學(xué)雙學(xué)位的學(xué)生聊天，他想改學(xué)經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)，原因是計算機科學(xué)的課程太難了。我告訴那個(gè)學(xué)生，寧可做計算機科學(xué)專(zhuān)業(yè)成績(jì)得B的學(xué)生，也要比英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)成績(jì)得A+的學(xué)生要好，因為這代表著(zhù)你思維中的嚴謹性，而且你的課業(yè)負擔更有挑戰性。這個(gè)學(xué)生今年夏天將成為我們的實(shí)習生?！?/span>

? ? ? ?他接著(zhù)說(shuō)，或者，想想《華爾街日報》(The Wall Street Journal)在2011年刊登的那篇文章吧：“盡管畢業(yè)后收入低，學(xué)生們仍選擇較容易的專(zhuān)業(yè)”(Students Pick Easier Majors Despite Less Pay)。這篇文章講到了一名學(xué)生從電氣和計算機工程專(zhuān)業(yè)轉到心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的故事。她說(shuō)，她只是覺(jué)得前者太難了，自己未來(lái)想要從事公共關(guān)系和人力資源方面的工作。博克說(shuō)，“我覺(jué)得這個(gè)學(xué)生犯了一個(gè)錯誤，”即使讀電氣和計算機工程專(zhuān)業(yè)意味著(zhù)她的成績(jì)要差一些?！八艞壛艘粋€(gè)能夠讓自己在勞動(dòng)力大軍中脫穎而出的專(zhuān)業(yè)，”而且也“放棄了那些通過(guò)對自己進(jìn)行訓練、使自己更能勝任其他工作的課程”。

? ? ? ?這對博克而言也很關(guān)鍵，因為他說(shuō)，谷歌最想尋找的就是“整體的認知能力——學(xué)東西、解決問(wèn)題的能力”。按照這種思路，“一個(gè)非常寶貴的知識集合，應該是有能力理解和運用信息，也就是說(shuō)計算機科學(xué)的基本技能。我并不是說(shuō)你必須要代碼寫(xiě)得好，而是說(shuō)要想理解這些事情是怎么運行的，就需要有能力以有條理、有邏輯、結構化的方式思考?！辈贿^(guò)這種思維能力并不一定來(lái)源于計算機科學(xué)的一紙文憑?！拔以谏虒W(xué)院學(xué)過(guò)統計學(xué)，它對我的事業(yè)產(chǎn)生了轉變性的作用。分析的訓練會(huì )賦予你一套能讓你在勞動(dòng)力市場(chǎng)上脫穎而出的技能?！?/span>

? ? ? ?他還說(shuō)，有許多工作崗位已經(jīng)不再固定于某個(gè)地理位置?！八匀绻阆胱屪约旱墓ぷ饕恢惫潭ㄔ谀悻F在的位置，就需要：第一、十分擅長(cháng)那份工作；第二、需要有很強的適應性，要有一系列的基準技能，可以讓你今天做呼叫中心操作員，明天就有能力判讀核磁共振(MRI)掃描圖片。而要建立起使你能夠同時(shí)做這兩種事的技能集合，就需要一種分析性的基本能力?！?/span>

?

? ? ? ? 那么創(chuàng )造力呢？

? ? ? ?博克說(shuō)：“人類(lèi)天生就是具有創(chuàng )造力的生物，但并非生來(lái)就會(huì )有邏輯、結構化地思考，這些都是必須要學(xué)習的技能。那些能讓人工作更高效的東西里，就包括同時(shí)做到這兩點(diǎn)……如果這兩種屬性你都很棒，那就會(huì )有更多選項。如果你只具備一種，那也還好?！比欢瑫r(shí)具備這種結構化的思考過(guò)程以及創(chuàng )造力的人卻要少得多。

?

? ? ? ? 那么人文教育還重要嗎？

? ? ? ? 他說(shuō)，人文教育“超乎尋常地重要”，尤其是將它與其他專(zhuān)業(yè)結合的時(shí)候?！笆昵?，還很少有人談?wù)撔袨榻?jīng)濟學(xué)?？墒菍⑸鐣?huì )科學(xué)與經(jīng)濟學(xué)相結合，突然就產(chǎn)生了這個(gè)全新的學(xué)科。最有趣的事情會(huì )發(fā)生在兩個(gè)學(xué)科交叉的領(lǐng)域，我對此有過(guò)很多思考。要想達到這一點(diǎn)，就需要同時(shí)精通這兩個(gè)領(lǐng)域。必須同時(shí)懂經(jīng)濟學(xué)和心理學(xué)，或者同時(shí)懂統計學(xué)和物理學(xué)，并把兩者結合起來(lái)。需要那些能夠全面思考、具有人文教育背景，并且對實(shí)際操作也有深入了解的專(zhuān)家。取得這種平衡十分困難，但要想構建偉大的社會(huì )和偉大組織，落腳點(diǎn)就在這里?！?/span>

?

? ? ? ? 要怎樣寫(xiě)一份很棒的簡(jiǎn)歷呢？

他說(shuō)，“重點(diǎn)是要以這樣的框架表達自己的強項：相對于Y，我通過(guò)做Z，完成了X。許多人會(huì )這樣寫(xiě)簡(jiǎn)歷：‘我為《紐約時(shí)報》寫(xiě)過(guò)社論?！玫谋硎龇绞绞牵骸野l(fā)表了50篇觀(guān)點(diǎn)文章，而多數觀(guān)點(diǎn)文章作者平均發(fā)表6篇，因為我持續三年在下列領(lǐng)域提供了深入的洞見(jiàn)?！鄶等藳](méi)有在簡(jiǎn)歷里寫(xiě)出正確的內容?！?/span>

?

? ? ? ? 你對面試有什么最好的建議？

? ? ? ?“你該說(shuō)的是：‘我要展示這些素質(zhì)；這些故事能說(shuō)明這些素質(zhì)；這些故事為什么能說(shuō)明這些素質(zhì)?！边@種敘述方式很有價(jià)值的原因在于，“多數人在面試時(shí)，不會(huì )明確表達為什么做某件事、如何做某件事背后的思維過(guò)程，即使他們能講出引人入勝的事，也并不能解釋自己的思考過(guò)程?！?/span>

? ? ? ?我希望這篇文章能對父母、剛畢業(yè)的學(xué)生，以及失業(yè)已久的人起到一些幫助。

?