其實(shí)大家可以試試看，如果你周?chē)蚴羌彝コ蓡T中有上小學(xué)的小朋友，試著(zhù)問(wèn)問(wèn)他的志愿，你會(huì )發(fā)現一件很有趣的事，那就是，很多小朋友都會(huì )毫不猶豫的跟你分享他的答案，再接下來(lái)試試問(wèn)他為什么想做這個(gè)職業(yè)，不論答案是什么，但也一定是有其原因，大致答案有：

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我想做…因為我喜歡…工作內容

我想做…因為我覺(jué)得…工作帶給他的印象很好

我想做…因為我做…我會(huì )很開(kāi)心

我想做…因為家人做…我想像他一樣

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在人力資源領(lǐng)域中，小編一直很喜歡Talent這個(gè)單詞，它在中文代表“天賦”的意思，起源算是一種類(lèi)似宗教式的說(shuō)法：就是每個(gè)人在投身這個(gè)世界時(shí)，造物者都會(huì )賦予Ta專(zhuān)屬的禮物，若在此生中，能找到這個(gè)禮物，發(fā)揮它運用它，你的人生便會(huì )一路順遂;雖然一樣會(huì )遇到困難困惑，但只要堅持跟隨這個(gè)禮物，任何事情總會(huì )迎刃而解。最重要的是如果此生謀生的工作內容跟內在的禮物有關(guān)，你的熱情與不計較付出的動(dòng)力，便會(huì )由內在源源不絕的自行產(chǎn)生，此時(shí)謀生就不再是辛苦的謀求生存，而是做自己喜歡做的事，而做這件事會(huì )為自己賺取財富，這個(gè)禮物就是所謂的“Talent天賦"。

很美好的一件事對吧，但這并不是空談，古往今來(lái)，你所熟悉的在歷史上留下成就的人，他們普遍的成功特質(zhì)，就是很熱心愉悅的投入自己所做的事，只是單單的發(fā)揮自己的天賦，就足以在歷史軌跡上留有一席之地。

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不管現在的你從事什么工作，在哪一個(gè)位置，都可以嘗試從幾個(gè)方向，尋找或是辨識出自己的天賦：

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1、跟隨自己的內心感受，做什么事或是學(xué)習什么會(huì )讓自己感到開(kāi)心或平和?

2、天賦通常都具有獨特性，某樣知識或是技能，別人練習三個(gè)月，而你可能不到一個(gè)月就能表現的很好，那么這種知識或是技能就有可能是你的天賦。

3、天賦有時(shí)是一種性格，比如有人很喜歡跟人分享自己用的好東西：那他可能可以從事行銷(xiāo)/業(yè)務(wù)性質(zhì)的工作;

比如有人喜歡安靜，并獨立完成事情：那文字編譯/室內設計/金屬雕刻/藝術(shù)性質(zhì)的工作就可能是自己可以由先列為學(xué)習或是嘗試的;

再比如，有人喜歡對人付出不計較回報，在付出的過(guò)程中，會(huì )讓他感受到存在的價(jià)值，那也許：教育/社會(huì )服務(wù)/各類(lèi)服務(wù)業(yè)會(huì )讓你找到一片天空。

4、天賦不見(jiàn)得只有單一選項，也有可能是幾種性格融合后的產(chǎn)出物。

5、如果你尚在學(xué)習階段或是初出社會(huì )，你已經(jīng)知道自己的熱情可以在哪發(fā)揮，那么恭喜你，嘗試并耕耘這份熱情，發(fā)揮自己的價(jià)值。

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如果你已經(jīng)在社會(huì )上有一定的工作年齡了，別懊惱自己過(guò)去的時(shí)間是否已經(jīng)浪費，每個(gè)人的生命所經(jīng)歷過(guò)的事，都是有其意義的。很多人都是在經(jīng)歷過(guò)不同的行業(yè)與職業(yè)后，才發(fā)現自己原來(lái)喜歡與適合的工作是什么。所以別急，整合自己過(guò)往的經(jīng)驗，從中找尋答案，重點(diǎn)是什么時(shí)候開(kāi)始!

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最后，回到為什么在這篇文章之前會(huì )用小朋友的志愿，作為開(kāi)場(chǎng)的引言?也許你會(huì )說(shuō)：小朋友的話(huà)都很不切實(shí)際，天馬行空，他們哪知人間疾苦與現實(shí)生活?沒(méi)錯，這句話(huà)是有幾分道理，但小編看到的是：

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小時(shí)候的我們，不會(huì )自我設限;

小時(shí)候的我們不會(huì )用社會(huì )、環(huán)境、家庭、當成我目前狀況的借口;

小時(shí)候的我們不會(huì )為背負期待或希望社會(huì )認同的標準，作為我該做什么工作的思考方向;

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我喜歡做什么工作，那是因為我做這件事很開(kāi)心，也許這件事是可以一個(gè)人獨力完成的事，也許這件事是需要團隊合作，而自己的天賦就是在這個(gè)團隊中的一個(gè)小螺絲釘，甚至，也許是目前尚未被發(fā)展出來(lái)的職業(yè)。

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不管現在你是幾歲，尋找天賦運用天賦，并沒(méi)有任何限制，準備好從新啟程了嗎?

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