在一次面向建筑人才的職業(yè)發(fā)展講座上，一位年輕聽(tīng)眾提出了一個(gè)常見(jiàn)卻令人糾結的問(wèn)題：

“老師，我該選擇自己喜歡的建筑方向，還是做自己擅長(cháng)的崗位？”

這看似是個(gè)簡(jiǎn)單的二選一問(wèn)題，但其實(shí)隱藏了更復雜的思考。如果你只能在「喜歡」與「擅長(cháng)」之間選擇其一，那大概率不會(huì )找到真正滿(mǎn)意的工作。為什么？因為這種思維框架本身就限制了你做出全面判斷的可能。

面對這個(gè)問(wèn)題，我沒(méi)有立刻回答，而是引導大家用結構化思考來(lái)拆解它。

為什么不能直接回答“喜歡”還是“擅長(cháng)”？
原因很簡(jiǎn)單：我們對“喜歡”和“擅長(cháng)”的定義，可能并不一致。

在演講中，我反問(wèn)那位提問(wèn)者：“你為什么會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？你希望聽(tīng)到什么樣的回答？”
對方坦白說(shuō)：“因為我喜歡的建筑方向（如室內設計、綠色建筑）不是我目前擅長(cháng)的，而我擅長(cháng)的（如施工管理、CAD繪圖）卻不是我真正熱愛(ài)的。我現在很困惑，不知道未來(lái)該走哪條路?！?/span>

這句回答讓我意識到，對方心中默認“喜歡”與“擅長(cháng)”是對立的，似乎兩者不能共存。這種二元對立的想法，其實(shí)是很多建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)生與從業(yè)者都曾有過(guò)的困惑。

但問(wèn)題是，真的只能二選一嗎？

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第一步：理解問(wèn)題背后的含義
如果你也處在類(lèi)似的職業(yè)選擇十字路口，不妨先停下來(lái)，別急著(zhù)選邊站，而是先真正理解這個(gè)問(wèn)題在問(wèn)什么。

我們常常說(shuō)“喜歡”或“擅長(cháng)”，但你有認真想過(guò)這兩個(gè)詞的定義嗎？

喜歡的工作，是不是指做起來(lái)有成就感？或是能發(fā)揮創(chuàng )意、影響力、帶來(lái)成就感？

擅長(cháng)的工作，是不是代表你在某些方面的能力比較強？比如對技術(shù)圖紙很敏感、項目管理有條理、擅長(cháng)和甲方溝通等等？

更進(jìn)一步思考：“擅長(cháng)”是否意味著(zhù)就得一輩子做這件事？“喜歡”是不是就一定要做主角或核心崗位？

這些問(wèn)題沒(méi)有標準答案，但可以引導我們從不同角度重新理解“喜歡”和“擅長(cháng)”。

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第二步：拆解問(wèn)題，分解“喜歡”與“擅長(cháng)”的特質(zhì)
在現場(chǎng)，我請大家寫(xiě)下自己喜歡的工作與擅長(cháng)的工作有哪些特點(diǎn)，之后我們將這些答案整理成一張表格，結果發(fā)現不少重疊之處：

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在對比中我們發(fā)現：
雖然“喜歡”和“擅長(cháng)”聽(tīng)起來(lái)是兩條路線(xiàn)，但它們之間確實(shí)存在不少交集。比如，很多人發(fā)現，自己擅長(cháng)的工作其實(shí)也有成就感，也不完全討厭；而自己喜歡的事情，如果能做到熟練，也能變成擅長(cháng)。

第三步：讓大家反思——你的想法清晰嗎？
在討論中，有人提出了以下非常真實(shí)的反饋：

“原來(lái)我喜歡的工作，其實(shí)是不工作?！?/span>

“我擅長(cháng)的事，不一定是因為能力，而是做久了被迫習慣了?！?/span>

“細想一下，我并不討厭目前的崗位，只是感覺(jué)缺了點(diǎn)激情?！?/span>

“我喜歡的方向，不確定是否真的適合自己，還是想逃避現實(shí)?！?/span>

這些反思非常重要。它們說(shuō)明一個(gè)核心問(wèn)題：我們對自己的“喜歡”與“擅長(cháng)”認知，可能并不準確。

很多建筑人才剛畢業(yè)時(shí)，都很容易陷入“我熱愛(ài)設計”或“我只適合畫(huà)圖”的偏見(jiàn)中，但隨著(zhù)時(shí)間推移才發(fā)現，現實(shí)中的建筑工作是復合型的，每個(gè)崗位都有挑戰與成長(cháng)機會(huì )。

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第四步：重構問(wèn)題，找到交集點(diǎn)
我在白板上畫(huà)了兩個(gè)交疊的圓圈，代表“喜歡”與“擅長(cháng)”。

我說(shuō)：“有沒(méi)有可能，我們可以擴大這兩個(gè)圓的交集？讓自己喜歡的工作也能慢慢變得擅長(cháng)，或把擅長(cháng)的事情變得更有趣、值得期待？”

比如：
你擅長(cháng)繪圖但喜歡設計概念？
那就開(kāi)始練習表達方案、參與前期提案，逐步過(guò)渡角色。

你喜歡和人溝通但不擅長(cháng)談判？
那就跟著(zhù)項目經(jīng)理學(xué)習，提升溝通策略和專(zhuān)業(yè)表達。

你擅長(cháng)施工圖但覺(jué)得枯燥？
不妨嘗試調整流程、使用新的繪圖軟件，提升效率與成就感。

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第五步：用結構化方式做出選擇
結合前面討論，我整理出一套三階段的結構化思考方式，可以幫助建筑專(zhuān)業(yè)人士做出更明智的職業(yè)判斷。

1. 理解
問(wèn)問(wèn)自己：“喜歡”到底是什么？是感受、是理想、還是逃避現實(shí)的美化？

“擅長(cháng)”又是什么意思？是能力強，還是只是熟悉？

2. 分解
拆解工作特質(zhì)，列出喜歡和擅長(cháng)的點(diǎn)，尋找可能的交集。

3. 重構
結合認知與現實(shí)，思考是否能把兩者結合、放大交集區域。

從調整工作內容、學(xué)習新技能、改變視角著(zhù)手，逐步接近你理想中的工作狀態(tài)。

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建筑行業(yè)沒(méi)有“標準答案”，但你可以創(chuàng )造屬于自己的路徑
建筑行業(yè)本身就是融合藝術(shù)與工程的行業(yè)，沒(méi)有一成不變的職業(yè)路徑。你可以是既懂設計又懂管理的全能型人才，也可以在某個(gè)領(lǐng)域深耕、成為專(zhuān)家。

最重要的，不是你現在是更“喜歡”還是更“擅長(cháng)”，而是你是否愿意透過(guò)結構化思考，理清現況，創(chuàng )造更多可能。

下次再問(wèn)自己“我該選喜歡的工作還是擅長(cháng)的崗位？”
試著(zhù)換個(gè)問(wèn)法：“我能不能，讓擅長(cháng)變得值得喜歡，或讓喜歡成為我努力的方向？”