職業(yè)生涯是指一個(gè)人的一生經(jīng)歷和職業(yè)的發(fā)展過(guò)程。職業(yè)生涯規劃是指組織或個(gè)人，是指結合個(gè)人發(fā)展和組織發(fā)展來(lái)分析決定個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素、社會(huì )因素等，制定個(gè)人長(cháng)期職業(yè)發(fā)展的戰略構想和計劃。如果你不知道去哪里，通常你哪兒也去不了。這句話(huà)精辟地描述了職業(yè)生涯規劃的重要性。職業(yè)生涯規劃可以幫助個(gè)人確定職業(yè)發(fā)展目標，設定生活方向，制定行動(dòng)計劃。加強員工的職業(yè)競爭力。有利于員工處理好職業(yè)生活和其他生活部分的關(guān)系。突破和塑造自我，不斷提升和超越自我價(jià)值。

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員工職業(yè)生涯規劃問(wèn)題

缺乏左右的認識?！爸褐?，百戰不殆?！薄爸骸?，即準確的自我評價(jià)，是個(gè)人職業(yè)生涯規劃的基礎?，F實(shí)生活中，由于職員缺乏自我認識，不能從全面的角度客觀(guān)準確地評價(jià)，盲目自信，有些人茫然，經(jīng)不起挫折和失敗，形成職業(yè)心理障礙?！痘ハ嗾J識》是對外部環(huán)境需求和變化趨勢的分析。無(wú)視外部分析，部分職員經(jīng)?！霸缤怼睋Q工作。有些人總是期待“一步一步”。有些人過(guò)度，沒(méi)有危機意識，在環(huán)境突變時(shí)缺乏應對的能力。

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職業(yè)目標模糊的調查顯示，大部分員工目標被遺漏或目標模糊，工作動(dòng)力不足，無(wú)法抓住職業(yè)機會(huì )。造成這種現象的原因有很多。主要是因為職員不知道自己適合做什么工作，知識儲備、社會(huì )經(jīng)驗不足，容易受到外部因素的干擾，對職業(yè)選擇沒(méi)有堅定的信念，導致對職業(yè)目標選擇的偏移。一些員工制定了自己的職業(yè)目標，但由于缺乏可行的行動(dòng)計劃方案，職業(yè)目標擱淺了。

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計劃方法不明確的大多數企業(yè)的職業(yè)生涯規劃指導仍然停留在一般指導水平，無(wú)法提供完善的人才培養措施和職業(yè)生涯規劃指導服務(wù)，員工對自己的職業(yè)前景感到茫然。從員工的內在需求來(lái)看，很多人處于職業(yè)探索階段，需要對自己未來(lái)的職業(yè)生涯做出決定，但對于自我定位、職業(yè)路徑選擇、人生設計和規劃，單憑自己的經(jīng)驗和能力很難掌握，需要相關(guān)專(zhuān)業(yè)機構的人才評價(jià)和職業(yè)咨詢(xún)的輔導。

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實(shí)踐能力不足部分職員制定了職業(yè)生涯計劃，但沒(méi)有統一行動(dòng)和計劃，進(jìn)行自我鼓勵和自覺(jué)行動(dòng)，而是在計劃結束后束之高閣。部分員工因實(shí)施計劃的知識結構和素質(zhì)結構不足而擱淺。一些職員由于其他困難和各種因素的妨礙，缺乏堅定的信念和意志，半途而廢。

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員工職業(yè)生涯規劃戰略

為了提高3.1左右的認知水平，首先需要準確的自我分析。內容包括分析自己的價(jià)值觀(guān)、興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、組織管理、活動(dòng)能力等，即分析自己是誰(shuí)，自己想做什么，自己能做什么。自我解剖時(shí)只能有片面的地方，要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議?？梢岳每茖W(xué)的心理測量表和職業(yè)評價(jià)工具等幫助進(jìn)行科學(xué)準確的分析和定位。環(huán)境分析主要包括社會(huì )環(huán)境、產(chǎn)業(yè)環(huán)境、企業(yè)環(huán)境和職業(yè)環(huán)境分析。社會(huì )環(huán)境分析包括社會(huì )政治、經(jīng)濟、文化等宏觀(guān)因素分析。產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析包括行業(yè)發(fā)展狀況、發(fā)展趨勢等。企業(yè)環(huán)境分析包括企業(yè)在本行業(yè)的地位、現狀及發(fā)展前景。職業(yè)分析是核心，主要是對職業(yè)前景、職業(yè)含金量的分析。要以多種形式廣泛收集相關(guān)信息，在工作實(shí)踐中加強對職業(yè)環(huán)境的了解。

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掌握職業(yè)規劃技能的企業(yè)首先要充分認識到職業(yè)規劃對員工的作用，并積極向員工提供指導。作為職員個(gè)人，可以通過(guò)多種途徑參與相關(guān)教育，接受個(gè)人職業(yè)咨詢(xún)輔導。這是因為職業(yè)生涯規劃具有個(gè)性化的特點(diǎn)，取決于個(gè)人的具體情況和可以依賴(lài)的條件。另一方面，要進(jìn)行自我評價(jià)?？梢允褂眯睦頊y量及自我評價(jià)等科學(xué)手段，了解自己的能力傾向、愛(ài)好、性格等心理特點(diǎn)，進(jìn)行更加科學(xué)客觀(guān)的自我評價(jià)，消除規劃過(guò)程中的混亂。

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制定明確的職業(yè)目標目標，不僅要有業(yè)務(wù)發(fā)展目標，相應的其他目標也要具體，要詳細列出實(shí)現目標的具體時(shí)間和實(shí)現程度。例如，學(xué)習目標：2007-2009年，完成了在職MBA骨干課程。這些目標相互合作，共同作用，促進(jìn)個(gè)人身心、生活、事業(yè)的全面發(fā)展。制定目標時(shí)不能貪心。有些人自我意識很高，制定了各種目標，互相失去平衡，結果一個(gè)也沒(méi)有達到?？梢詥为氃O置，也就是說(shuō)，打開(kāi)時(shí)間差距，實(shí)現一個(gè)后，為了實(shí)現另一個(gè)目標，可以去。同時(shí)要適當注意目標的高低。

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加強職業(yè)規劃實(shí)踐能力首先增強職業(yè)素養。個(gè)人要堅強意志，堅持不懈，加強自我管理，提高主觀(guān)能動(dòng)性，把職業(yè)規劃落實(shí)到位。其次，構建合理的知識結構和素質(zhì)結構。方法是不斷學(xué)習和積累，計劃好自己的時(shí)間，嚴格要求自己。接著(zhù)行動(dòng)是關(guān)鍵。也就是說(shuō)，實(shí)施工作、訓練、教育、自我學(xué)習等目標的具體措施。最終反饋評估和修改。由于環(huán)境的不確定性，實(shí)際結果可能會(huì )偏離原來(lái)的計劃目標，所以我們要不斷調整自己，修改目標，保證個(gè)人職業(yè)生涯規劃的有效性。在這個(gè)競爭加劇的變化時(shí)代，企業(yè)職員必須及早制定職業(yè)生涯規劃，認識自己，不斷探索，努力發(fā)展，才能正確把握人生方向，創(chuàng )造成功的人生。

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